Una nueva jornada de perfeccionamiento de la comunidad educativa del Proyecto NEPSO, Nuestra Escuela Pregunta Su Opinión, se llevó a cabo el pasado sábado 31 de Junio.

Se trata del proyecto que lleva a cabo el Departamento de Educación, generando cambios pedagógicos orientados al mejoramiento de la calidad de la educación para niños(as), jóvenes y adultos del sector subvencionado, municipal y particular en escuelas, liceos, Centros de Educación de Adultos y Programa PROENTA de las Regiones Metropolitana, del Bio Bio, Araucanía, y Los Lagos.
 

En estas reuniones de comunidad participan académicos del Departamento, profesores y profesoras que llevan a cabo esta interesante innovación educacional orientada a la formación de un pensamiento científico, de los aprendizajes disciplinarios, a la formación social y ciudadana. Promueve la cooperación docente y al mismo tiempo busca la integración curricular.

Según explica el director del Departamento de Educación, Guillermo Wiliamson, al interior de la Universidad, el proyecto apoya la formación inicial de profesores permitiendo que estudiantes de pedagogía se constituyan en ayudantes del proyecto a través del cual se van formando en la práctica respecto del quehacer docente, de un pensamiento científico y compromiso ciudadano.

Otros desarrollan esta metodología innovadora en sus prácticas profesionales en establecimientos de educación colaboradores de la Escuela de Pedagogía, con lo cual el Departamento de Educación contribuye a que la Universidad aporte una innovación pedagógica a los centros de prácticas. El proyecto NEPSO junto al CIP desarrolla un curso de formación general respecto de metodología de investigación utilizando el instrumento encuesta de opinión. En estos espacios de formación y autoformación los estudiantes comparten, reflexionan, enseñan, aprenden junto a académicos y profesores de aula que desarrollan proyectos de investigación en salas de clases. Es un modo sistemático de cómo se contribuye a la formación inicial docente desde el aprendizaje con servicio.

En la Jornada, los profesores y profesoras así como estudiantes en práctica, participantes del proyecto presentaron sus avances en el trabajo de investigación y resolvieron conjuntamente sus dudas prácticas y conceptuales.

Luego hubo un taller sobre Metodología de Investigación dictado por la Mg. Carolina Godoy, donde se resolvieron una serie de dudas que existían en los/as educadores/as respecto de la Definición del Tema, Marco Teórico, Elaboración de hipótesis y preguntas de investigación. Finalmente se planificaron las siguientes etapas y actividades programadas para el desarrollo del Polo y de las actividades de cada proyecto en las regiones, donde destaca la acogida a una delegación del Polo Argentina que realizará una pasantía en el Polo Chile y Universidad.