La pasantía de perfeccionamiento del Polo Chile al Polo Sao Paulo se llevó a cabo entre el 18 y 25 de septiembre.

Durante una semana, una delegación de 16 personas vinculadas al Proyecto Nuestra Escuela Pregunta Su Opinión-NEPSO que lleva a cabo el Departamento de Educación de la Universidad de La Frontera, junto a la Empresa TimeIbope de Chile y la ONG Acao Educativa de Brasil, realizó la segunda Pasantía de Perfeccionamiento conjunta de estudiantes de pedagogía y profesores de aula, esta vez en Sao Paulo, Brasil, siendo la anterior en Argentina, en la ciudad de Quilmes.

La delegación chilena la integraron siete estudiantes de las carreras de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, de Castellano y Comunicación, y de Ciencias; la profesora del Programa PROENTA y del Curso de Formación General NEPSO, Liliana Romero Barrientos; seis profesores de Liceos y Escuelas Básicas de las regiones del Bio Bio y La Araucanía; y el académico del Departamento de Educación Dr. Guillermo Williamson, Director del Proyecto NEPSO en Chile.

EL Proyecto Nuestra Escuela Pregunta Su Opinión, es un proyecto de innovación pedagógico que se lleva a cabo en establecimientos de cuatro regiones, desde el 2006, que se desarrolla en Brasil, Chile, Argentina, Colombia, México y Portugal y considera pasantías entre los proyectos (Polos) de los países. Fue una interesante, motivadora y hermosa experiencia de aprendizaje para estudiantes de pedagogía, ayudantes de proyectos en el Departamento de Educación, que convivieron y aprendieron junto a profesores profesionales.

Actividades realizadas

El Programa de la Pasantía consideró una visita a la Universidad de Sao Paulo (USP) y su Facultad de Educación donde se realizó el Foro “Conexión entre Investigación y Enseñanza en la formación de Profesionales de la Educación: Diálogo Brasil-Chile” con la participación de académicos de la UFRO y USP, profesores y estudiantes, asistieron académicos de diversos Departamentos de la Facultad, profesores es estudiantes de la Universidad.

Se visitó la Empresa Instituto Brasileño de Opinión Pública y Estadística-IBOPE, una de las mayores del mundo en investigaciones de opinión, mercado e información sobre comunicaciones y su Fundación Instituto Paulo Montenegro-IPM que coordina internacionalmente el Proyecto NEPSO; posteriormente se asistió a una exposición de los 70 años de IBOPE en el Museo de la ciudad donde se pudo aprender de la historia de Brasil, de la Empresa y de la Tecnología de la Información y las Comunicaciones.

En la Organización No Gubernamental-ONG Acao Educativa-AE, una de las mayores y más importantes de Brasil, que asesora técnicamente el Proyecto NEPSO en los países, se realizó un Foro sobre “El Movimiento Estudiantil en Chile” del que participaron dos estudiantes, un profesor y un académico de la delegación de Chile y al que asistieron profesionales, académicos, estudiantes, jóvenes de organizaciones sociales y estudiantiles; hubo una conversación con la Coordinadora General y un encuentro con jóvenes participantes de un curso de formación de educadores populares.

Hubo también encuentros formales e informales con profesores de aula brasileños participantes del Proyecto, se visitó una Escuela, en la Zona este de la ciudad, donde se desarrollan una serie de experiencias pedagógicas innovadoras entre las cuales el Proyecto NEPSO y donde hubo un importante debate y diálogo sobre la función y profesión docente entre la delegación de profesores y estudiantes chilenos con docentes y directivos brasileños.

Fue posible también conocer físicamente y la dinámica de funcionamiento de un Centro de Educación Unificada-CEU que son Centros municipales que combinan espacios y actividades educacionales formales, de artes y cultura en general y de educación física y deportes. No dejó de estar presente una serie de actividades de convivencia entre la delegación del Polo Chile con académicos, profesionales, docentes y estudiantes de Brasil y de su Polo Sao Paulo.

Cabe señalar que esta pasantía fue autogestionada por los propios estudiantes y profesores y contó con el apoyo de diferentes unidades de la Universidad, empresas y ONGs que colaboraron a que ello se pudiera llevar a cabo.

En este sentido, los organizadores agradecen la colaboración del Decanato de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, del Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, del Departamento de Ciencias Sociales, la Coordinación Carrera Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, la Vicerrectoría Académica, la Dirección de Bibliotecas, a la FEUFRO, al Centro de Estudiantes de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades. También agradecen el apoyo en Chile de la Empresa TimeIbope y en Brasil de la Empresa IBOPE, Instituto Paulo Montenegro y la ONG Acao Educativa, además de la Colaboración de la Facultad de Educación de la Universidad de Sao Paulo.