Na tarde de 10 de julho de 2012, os alunos do 3° ciclo do Centro Pedagógico da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Minas Gerais (CP-UFMG) apresentaram, para professores e estudantes daquela escola e de outras unidades da UFMG, as pesquisas que desenvolveram, utilizando a metodologia Nepso, como parte de suas atividades no projeto de Grupos de Trabalho Diferenciado (GTD) do CP. As apresentações aconteceram em forma oral e com o auxílio de um pôster, produzido pelos próprios alunos; e foram avaliadas por professores da escola.

Para a produção desse trabalho, os alunos se dividiram aleatoriamente em 13 grupos, com temas os mais variados. Esses temas iam desde a opinião das pessoas sobre o uso da internet ou a rede social que as pessoas mais utilizam, até a uma discussão sobre a anencefalia, com o objetivo de saber se, na opinião dos entrevistados, o Estado teria o direito de intervir na decisão das pessoas de ter ou não filhos com essa doença. Semanalmente, em duas horas aulas, os alunos se agrupavam para a produção da pesquisa, que foi desenvolvida durante todo no primeiro semestre de 2012.

O processo de realização das pesquisas foi conduzido por monitores, estudantes de diversos cursos de licenciatura da UFMG (Letras, Matemática, História, Geografia, Ciências e Pedagogia) e orientado pela Professora Ana Rafaela Correa Ferreira, que é docente do CP e formadora do polo mineiro do Nepso. Para o acompanhamento de todo esse trabalho foram realizadas, também semanalmente, reuniões de formação desses monitores, em que era discutida passo a passo a metodologia de trabalho com o Nepso. Esse trabalho agregou a formação dos estudantes da escola com a formação desses monitores (futuros professores) numa produção coletiva.