Este texto tem por objetivo apresentar os resultados da pesquisa durante o Curso de Extensão: ¨Escola e Pesquisa: Um encontro possível.¨ O tema pesquisado neste projeto refere-se a questão da relação do professor e aluno que apresentam dificuldades na aprendizagem. A importância da afetividade e do vínculo é fator determinante no processo de aprendizagem, o que nos levou a conhecer como se dá esta relação no cotidiano da vida escolar. Como metodologia de pesquisa criou-se um questionário para ser aplicado aos professores que atuam diretamente com estes alunos. O público alvo desta pesquisa foi 25 professores da rede municipal de São Marcos, em específico dos alunos que são atendidos na Sala de Apoio Pedagógico, sendo que este foi aplicado pelas autoras do projeto. Após a tabulação, os resultados da pesquisa nos levaram a entender melhor a importância da afetividade na relação professor e aluno e sua interferência na aprendizagem. A partir dos resultados será possível repensar as práticas educativas e a necessidade de informar os resultados obtidos junto a Secretaria Municipal de Educação para, numa perspectiva mais ampla, refletir sobre a prática pedagógica amparada pelo afeto.