Considerando que todos sofremos influências ao fazermos nossas escolhas e que a carreira do magistério pode ser seguida em diferentes áreas e níveis, a turma quis pesquisar qual a motivação que levou à escolha do curso de magistério, para quem querem lecionar, se pretendem continuar seus estudos e em que área. A populaçao escolhida foram as alunas do primeiro ano do curso Normal do I.E.E. Cristóvão de Mendoza, com uma amostagem de 50% da população, totalizando 80 questionários. O que motivou nossas entrevistadas? Gostar de crianças e de ensinar foram as opções mais apontadas, seguidas do item relativo ao curso ser profissionalizante. A maioria diz não ter sido influenciada por outra pessoa na escolha do curso e que ser professora é um sonho ou uma vocação. A maioria pretende seguir carreira no magistério e 87% já se decidiu profissionalmente; as faculdades indicadas apontam para a área humana e cursos ligados a licenciaturas. No diário de campo percebe-se que grande parte das entrevistadas viam o lecionar de 1ª à 4ª série apenas como uma ponte inicial, ou seja, ter uma profissão que garanta o sustento até conseguir fazer uma faculdade. Por isso em nosso Seminário Estadual resolvemos fazer uma outra pesquisa perguntando aos participantes \"Porque as futuras professoras não pretentem continuar lecionando de 1ª à 4ª série?\" Nesta pesquisa interativa a maioria respondeu que o ensino fundamental é de maoir importância e responsabilidade, que dá medo, que é menos valorizado social e economicamente e porque querem ir adiante e ampliar seus conhecimentos. Assim fizemos uma pesquisa derivada de outra.