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ENERGIAS RENOVAVEIS E ENERGIAS NUCLEARES | voltar
DESTAQUE DA PESQUISA

Projeto: NOSSA ESCOLA PESQUISA SUA OPINIÃO-NEPSO: MULTIPAÍS

São Paulo (Brasil) e Temuco (Chile)

EE Professor Moacyr Campos (Pólo SP)

Tema: Meio-Ambiente: Energias Renováveis e Energia Nuclear

Pesquisadores: 3º ano Ensino Médio (manhã)

Pergunta-guia: O uso de determinados tipos de energias interfere na qualidade de vida da população? Até que ponto os jovens se preocupam com essa questão?

Perfil do entrevistado

P 1. Sexo

1. Feminino
2 Masculino

P 2. Idade

1. 13 a 14 anos
2. 15 a 16 anos
3. 17 a 18 anos
4. 19 ou mais

P 3. Trabalha (ou estágio)?

1. Sim
2. Não

P 4. Faz outro curso?

1. Sim. Qual?________
2. Não

P 5. Você participa ou já participou de algum movimento reivindicatório:

1. Sim. Qual?___________
2. Não

P 6. Que tipos de energia você já ouviu falar? Pode assinalar mais de uma.

1. Hidrelétrica
2. Solar
3. Eólica (ventos)
4. Nuclear
5. Biocombustível (álcool)
6. Fóssil (gasolina, carvão)
7. Outra. Qual? _________

P 7. O desenvolvimento da economia de um país está ligado a tipos de energia utilizados.

1. Concordo plenamente
2. Concordo em parte
3. Não concordo
4. Não sei dizer

P 8. Usar energia mais limpa (renovável) para diminuir a poluição é:

1. Muito necessário
2. Necessário
3. Pouco necessário
4. Nada necessário
5. Não sei dizer

P 9. Você acompanha na mídia assuntos relacionados à energia?

1. Sempre
2. Freqüentemente
3. Às vezes
4. Quase nunca
5. Nunca

P 10. Quem é o MAIOR responsável na educação da população sobre os problemas ambientais?

1. A escola
2. A mídia (rádio, TV, jornais, Internet)
3. A família
4. Outro. Qual?_______
5. Não sei dizer

P 11. Quem deve decidir sobre que tipo de energia utilizar?

1. O governo/Estado
2. A população, através de uma consulta, pesquisa
3. Os especialistas no assunto
4. Um pouco de cada um: governo, população e especialista
5. Não sei

P 12. A energia nuclear pode ser utilizada no Brasil:

1. Sempre, em qualquer ocasião
2. Apenas se houver necessidade
3. Nunca
4. Não sei dizer




P 13. O Brasil suportaria um desastre ambiental como a que ocorreu na usina nuclear de Fukushima, no Japão.

1. Concordo
2. Concordo em parte
3. Não concordo
4. Não sei dizer

P 14. Os indígenas e lideranças de movimentos sociais estão certos em tentar impedir a construção da Usina hidrelétrica de Belo Monte, da região de Xingu/Pará.

1. Concordo plenamente
2. Concordo em parte
3. Não concordo
4. Não sei dizer

P 15. Para poluir menos a minha cidade eu deixaria de usar o carro como meio de transporte.

1. Sempre
2. Freqüentemente
3. Às vezes
4. Quase nunca
5. Nunca

P 16. Estou disposto (a) a investir meu próprio dinheiro em uma energia mais favorável ao meio-ambiente.

1. Sempre
2. Freqüentemente
3. Às vezes
4. Quase nunca
5. Nunca

P 17. O governo brasileiro deve investir mais em energias limpas (renováveis) para uma melhor qualidade de vida da população.

1. Concordo plenamente
2. Concordo em parte
3. Não concordo
4. Não sei dizer

P 18. Que tipo de poluição é MAIS prejudicial à saúde das pessoas?

1. Das indústrias
2. Dos veículos (carros, ônibus, caminhões)
3. Da fumaça dos cigarros
4. Sonora (som)
5 Outro. Qual?________
6 Não sei dizer
P 19. O meio-ambiente é afetado de acordo com a quantidade e as coisas que consumimos.

1. Concordo plenamente
2. Concordo em parte
3. Não concordo
4. Não sei dizer

P 20. Consumir menos e com mais qualidade para melhorar o planeta Terra é:

1. Possível
2. Em parte, possível
3. Impossível
4. Não sei dizer




Obrigado (a) por participar de nossa pesquisa!
 

RESUMO
 
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POLO São Paulo
ano
2011 (+)
tema
escola
professor
autores
Ensino Médio: (+)
disciplina
História (+)

 

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