Quando lançamos a idéia do projeto, os estudantes acolheram as novidades com entusiasmo. O objetivo do projeto era descobrir, se os estudantes do 6º e 7º ano sabiam a diferença entre grafite e pichação, se o conhecimento dessa diferença tem interferência de sexo; e se os estudantes sabiam que pichação é crime (alunos da própria escola).

Descobrimos que a diferença entre meninos e meninas pouco interferiu no conhecimento entre grafite e pichação e a maioria dos alunos sabem que pichação é crime.

No que diz respeito à pesquisa, encontramos poucos desafios e a escola colaborou com tudo que necessitamos. O trabalho foi muito bom, despertou o interesse de nossos alunos, foi muito válido.

Vejam, em anexo, o questionário elaborado pelos alunos!