Um grupo da escola de Rates dedicou-se ao estudo da influência da situação socioeconómica de um estudante no seu desempenho académico.

Das principais conclusões tiradas, algumas foram que os alunos têm uma relação boa com os professores e assistentes operacionais da escola, bem como acham o ambiente da escola bom. A disciplina favorita dos alunos é Educação Física e as que menos gostam são Matemática e Inglês.

A escolaridade dos pais parece influenciar positivamente as médias dos alunos. Face a resultados menos bons, os alunos com médias mais altas dizem receber mais encorajamento positivo enquanto os alunos com médias mais baixas costumam receber mais reprimendas. Um número considerável planeia apenas concluir o ensino secundário.