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BICHOS Y MS BICHOS: BICHOLOGA | voltar
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Bichos y ms bichos: bichologa
RESUMO

Interesados en conocer ¿cómo viven los bichos? Y ¿Cuál es su relación con la naturaleza y la vida humana? Los estudiantes vinculados al proyecto lograron procesos de aprendizaje sobre el tema, evidenciando la antigüedad de estos organismos en el mundo, variedad, adaptabilidad y estrategias de supervivencia, situación que les permitió poner de manifiesto la consideración vaga que se suele tener sobre ellos, la adscripción negativa que acompaña la referencia a estos seres vivos y las actitudes adversas que suscita - incluida su destrucción - desconociendo su presencia y vital participación en el equilibrio de los ecosistemas.

En ese escenario, se hace importante para el grupo conocer la opinión de la población de municipio El Rosal sobre la función de los bichos del entorno próximo en la naturaleza, esperando no solo lograr alcances pedagógicos, relacionados con el fortalecimiento de procesos de recolección y análisis de datos, documentación, escritura y comunicación oral de los estudiantes, sino además incentivar actitudes de respeto por la diferenciación y conciencia de parte de un todo interdependiente del que también participan los denominados bichos.

En ese contexto, el abordaje de este tema se realiza a partir de un esfuerzo por integrar sus inquietudes en las diferentes áreas del conocimiento abordadas en las dinámicas de enseñanza y aprendizaje cotidiano de la escuela; el mundo de los insectos fue abordado en ejercicios de matemáticas, el desarrollo de las clases de ciencias naturales, español y ciencias sociales entre otros, moviéndose entre la exploración de impacto ecológico de los insectos, sus metamorfosis, reproducción y genética, la fabricación de sus nichos y maneras como se hace posible relacionarse de modos diferentes con ellos. Para ello, las películas, salidas de campo, lectura de cuentos y textos informativos, conversaciones con sus padres, y trabajos artísticos resultaron caminos enriquecedores para fortalecer su proyecto en Nepso.

El proyecto se destacó por una labor adelantada durante todo el año con el mayor de los rigores por  parte del profesor y los estudiantes, alcanzando a realizar varios filtros para la elaboración del cuestionario, un pilotaje extenso y la aplicación de su cuestionario en un grupo poblacional grande y variado en el que cruzaron variables de género, edad, nivel de formación, lugar de residencia y principal actividad económica para establecer si existía alguna diferencia frente a las experiencias que hubieran tenido con los insectos y la manera como ello establece una visión de su función en la naturaleza.

De hecho, uno de los hallazgos de este grupo de investigadores advierte como, la población femenina es más sensible y hace más visibles a los bichos, mientras que gran parte de los hombres encuestados, pese a no haber tenido experiencias negativas con los insectos, manifiesta temores y desagrado hacia estos animales.

A pesar de su labor, fue una pena no contar con su presencia este año en la feria.

 
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POLO Colmbia
ano
2014 (+)
tema
escola
professor
autores
Ensino Fundamental: 3 (+) , 4 (+) , 5 (+)
disciplina
Biologia (+), Cincias (+), Espanhol (+), Estudos Sociais (+), Matemtica (+), Msica (+)

 

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