Movidos por la coyuntura deportiva alrededor del fútbol a mediados de este año y un gran interés por el tema, los niños y las niñas del grado quinto se propusieron en su estudio de opinión "Fiesta mundialista", identificar la opinión de  niños, jóvenes, adultos y adultos mayores de la Comunidad Educativa con referencia al mundial de futbol llevado cabo este año en Brasil, para lo cual centraron su atención en establecer similitudes y diferencias entre las  opiniones de acuerdo al grupo muestra según la edad en relación a cuestiones como los aspectos positivos del mundial de fútbol, las problemáticas asociadas a la celebración de dicho evento y el proceso de mercadeo y consumo que genera este encuentro del fútbol.

Allí, indagar sobre la importancia del mundial de fútbol para los diferentes países participantes y sus características respecto a los avances tecnológicos, cultura, moneda, religión, ubicación geográfica, bandera y problemas sociales adquirió relevancia para poder cualificar mejor el tema y aproximar comprensiones sobre toda la inversión y producción que supone ésta fiesta del balompié.

Entre los hallazgos significativos de su estudio, los estudiantes asistentes a la feria, expusieron que en efecto, como suponían a la mayoría de los encuestados les interesa y agrada el mundial, sentimiento manifestado en el tiempo dedicado a observar los partidos transmitidos y la compra de objetos relacionados a este deporte en el marco del escenario organizado por la FIFA.

Ahora bien, si bien la percepción de gusto resultó generalizada, los niños, acorde a los resultados de su estudio de opinión, cuentan con mayor tiempo que los adultos encuestados para presenciar los partidos, pero ambos grupos poblacionales deseaban y compraron camisetas, replicas de la mascota y otros elementos representativos del mundial. El fútbol se convirtió en un camino para trabajar los planes curriculares, desde la problematización y el juego, mientras navegaban en la búsqueda de la percepción de las personas sobre el tema seleccionado.