Durante um trabalho de matemática em uma turma do 2º. Ano do Ensino Médio, os alunos se defrontaram com as seguintes indagações: A Matemática é fundamental para entendermos o mundo? Como? Em que situações? Todo mundo precisa de Matemática? Para quê? O que de matemática é importante? Depois de algumas discussões, resolvemos procurar saber (de uma maneira mais sistemática) a opinião dos alunos, professores e funcionários da escola a esse respeito. Foram entrevistadas 108 pessoas durante da semana cultural promovida pela escola e, é claro, que este ambiente influenciou muito nas respostas. Um dos focos desta pesquisa era promover o gosto pelo aprendizado, deixando claro que o conhecimento não serve apenas para a conquista de um bom emprego, mas sim para entender muito de nossa vida científica e social. A pesquisa está na fase de conclusão, mas já podemos destacar como ela ajudou os alunos a serem os próprios agentes do conhecimento. Dentro desses conhecimentos é importante explicitar alguns deles como estruturar uma pergunta, tabular dados, incluindo o brilhantismo da leitura e construção de gráficos, conquistar uma entrevista e a descoberta de novos espaços na escola.