Iniciativa
Coordenação Pedagógica
BULLYING: UMA VIOLÊNCIA VELADA | voltar
RESUMO
Investigar qual a compreensão dos professores em relação ao fenômeno Bullying no cotidiano da escola e qual as posturas que os mesmos adotam. No que se refere aos alunos diagnosticar se eles reconhecem a ocorrência deste fenômeno na escola, e como eles vêem a ocorrência.
 
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POLO Rio Grande do Sul
ano
2008 (+)
tema
escola
professor
autores
Ensino Fundamental: (+) , (+) , (+) , (+) , (+)
disciplina

 

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