Esse projeto tem por objetivo investigar a presença da Violência Escolar no referido espaço, bem como fazer uma problematização sobre a temática com as turmas 301 e 302 da escola. Toma como fonte de análise os dados coletados nas entrevistas realizadas com oitenta e oito alunos do Ensino Médio do turno da manhã e da noite da escola referida. A partir dos dados coletados, buscou-se observar o nível de conscientização dos entrevistados sobre a problemática da Violência Escolar, destacando que todos somos responsáveis por essas atitudes de uma forma ou de outra. Como contribuições teóricas utilizou-se: o conteúdo de uma palestra com um policial militar na qual foram abordados assuntos relacionados a violência, drogas, crimes e outros interesses dos alunos; pesquisas bibliográficas; revistas; jornais; documentários e outros. Através da pesquisa pode-se perceber que os jovens estão informados sobre o assunto, sabem dos agravantes deste fenômeno para o ambiente escolar e para os próprios alunos. Além disso, eles têm consciência de que esse está cada vez mais presente no convívio social, envolvendo indivíduos dos dois sexos e é decisivamente influenciado pelos meios de comunicação e jogos eletrônicos. Atentam também para o importante papel da família, já que muitas vezes os jovens não têm espaço para o diálogo em casa ou vivem em ambientes desestruturados. Assim, a escola acaba sendo o único local em que podem ser ouvidos e essas atitudes são a forma de chamarem a atenção para a problemática com a qual convivem. Veja o resumo