Os alunos fizeram uma excursão ao museu de Inhotim esse ano e gostaram muito de lá. Por isso decidiram fazer a pesquisa de opinião para saber se os outros alunos do projeto já haviam ouvido falar do museu, se eles se interessavam pelo ambiente e se já o haviam visitado. Os alunos entrevistadores se incluíram na pesquisa para saber se haveriam discrepâncias de opinião entre suas salas e o restante do projeto. Eles se sentiram muito valorizados e importantes ao fazer uma pesquisa de opinião e serem os entrevistadores e os analistas dos dados. Eles não sabiam que qualquer pessoa podia trabalhar com o tratamento da informação e gostaram muito de fazer o NEPSO lá na escola. A pesquisa seguiu os seguintes passos: - Explicamos aos alunos sobre a parte da matemática referente ao tratamento da informação e sua importância. - Perguntamos se eles se interessavam em fazer a pesquisa de opinião no projeto e eles concordaram. - Os alunos decidiram que o tema seria o Museu de Inhotim. - Os alunos formularam as perguntas que estariam nos questionários. - Nós imprimimos todos os questionários e cada um dos alunos recebeu uma prancheta, um crachá de identificação e um certo número de formulários. - Nós treinamos com os alunos como a entrevista deveria ser realizada e fizemos projetos pilotos com eles. - Os alunos inicialmente entrevistaram as pessoas de suas turmas e depois de esclarecidas as dúvidas nós passamos em todas as outras salas do projeto e eles entrevistaram todos os alunos que estavam presentes no dia. - Os alunos foram separados em grupos. - Eles separaram os questionários respondidos por turmas. - Cada grupo ficou responsável por uma turma e encarregado de ver se não haviam questionários inválidos ou repetidos, e estes foram descartados. - Os grupos tabularam as informações das turmas pelas quais estavam responsáveis. - Calculamos os totais das respostas de todas as turmas do projeto, somente das turmas 61 e 122 (que eram as turmas entrevistadores) e o total de todas as turmas do projeto exceto das turmas 61 e 122. - Fomos na informática e plotamos no excel os gráficos correspondentes a esses dados.