Iniciativa
Coordenação Pedagógica
OS SONS DO BRASIL | voltar
DESTAQUE DA PESQUISA
QUESTIONÁRIO

1- Sexo:

a) feminino
b) masculino

2- Com que freqüência você ouve música?

a) raramente
b) uma vez por semana
c) só no final de semana
d) de três a quatro vezes por semana
e) todos os dias

3- Escolha abaixo o gênero musical do qual você MAIS gosta:

a) sertanejo e) axé i) rock
b) funk f) samba j) eletrônica
c) rap g) forró k) pop
d) pagode h) gospel l) outro. Qual? ________

4- Por que você não gosta do gênero acima:

a) ritmo não agrada e) outro. Qual? _______
b) muito antigo/fora de moda f) não sabe/não respondeu.
c) preconceito
d) letra não agrada
RESUMO
O projeto "Os sons do Brasil" teve como objetivo desenvolver habilidades e competências de diversos disciplinas através da implementação de uma pesquisa de opinião. Utilizada como ferramenta pedagógica, serviu como base no envolvimento dos alunos em diversas questões, com a finalidade de descobrir, entre os diversos gêneros musicais divulgados na mídia brasileira, aqueles que mais cativam o gosto dos ouvintes. A determinação do trabalho, discuntindo a princípio entre o professor e oa alunos do 2º ano do 3º ciclo da escola Municipal Armando Ziller, iniciou-se com a escolha do tema, por ser de grande interesse entre e da constatação de que faz parte do dia a dia deles. A partir, daí, várias etapas foram desenvolvidas: a pesquisa sobre o tema utilizando diversos instrumentos (livros, internet, etc), a determinação dos objetivos alcançados, a elaboração e aplicação do questionário e a interpretação dos dados, bem como sua tabulação em forma de gráficos e tabelas e a consequente divulgação na escola dos resultados obtidos. Para que este trabalho fosse desenvolvido, alguns professores se engajaram na orientação aos estudantes, buscando a interdisciplinariedade, de forma que conseguissem desenvolver as várias atividades propostas. Observei a eficiência da pesquisa como meio de os alunos desenvolverem-se na aprendizagem, pois participaram com grande interesse em todas as etapas, buscando construir juntos o conhecimento. Além, disso, as habildiades trabalhadas tornaram-se significativas e relevantes com a realidade em que vivem, fazendo-os mais críticos e observadores daquilo que os cerca.
 
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POLO Minas Gerais
ano
2010 (+)
tema
Música (+)
escola
autores
Ensino Fundamental: (+)
disciplina

 

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