Iniciativa
Coordenação Pedagógica
O QUE O BULLYING PODE CAUSAR PARA AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES | voltar
RESUMO
Objetivo Geral: • Conscientizar os jovens da importância do respeito ao próximo, assim como, a construção de relações interpessoais voltadas para a solidariedade; • Identificar as relações interpessoais que ocorrem no ambiente escolar, procurando diagnosticar situações de causa/efeito que levam alunos e alunas a praticarem o bullying; • Discutir a legislação a respeito da situação das crianças e adolescentes na escola; • Levantar dados sobre bullying na escola e criar ações de intervenção, onde possa possibilitar um ambiente saudável e construtivo nas relações de ensino e aprendizagem. Objetivo Específico: • Conscientizar a comunidade escolar dos prejuízos causados pela prática de bullying, no ambiente escolar; • Entender noções de respeito e aprender a viver juntos; • Explicar o que é o bullying e quais as conseqüências trazidas por essas práticas; • Sensibilizar alunos e alunas das mudanças ocorridas na sociedade atual, inserida num espaço virtual, conscientizando-os (as) sobre os perigos desse universo desconhecido, tais como: sites com conteúdo de violência, de agressões em escolas, outros, que levam alguns jovens a se influenciarem por essa violência. • Abordar o bullying e as causas psicológicas causadas tanto no agredido (vítima), quanto no agressor (praticante). • A escolha do tema bullying, surge a partir de uma discussão realizada entre o professor e os (as) alunos (as), sobre as condições de disciplina e relacionamento no espaço escolar, surgindo aí à curiosidade de levantar dados sobre os motivos que levam algumas pessoas a praticarem “brincadeiras”, “ofensas”, “agressões” etc., contra outros. O bullying nos últimos anos passou a ser objeto de várias pesquisas, devido a sua maior incidência ocorrerem em ambientes escolares, despertou nos alunos e alunas uma grande necessidade de desenvolverem uma pesquisa na escola Padre Nildo, para diagnosticarem as causas e efeitos do bullying praticado no seu interior, e as possíveis soluções ou encaminhamentos a serem seguidos, para amenizar os conflitos existentes e melhorar as relações interpessoais no seu ambiente escolar.
 
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POLO São Paulo
ano
2010 (+)
tema
escola
professor
autores
Ensino Fundamental: (+)
disciplina
História (+)

 

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