Característica: Pesquisa de opinião a ser desenvolvida com alunos, professores e funcionários do Centro Pedagógico sobre as condições de acesso de pessoas com algum tipo de deficiência física temporária ou permanente aos diversos locais do prédio da escola. Sujeitos da pesquisa: 40 pessoas que frequentam cotidianamente a escola. Não importa para esta pesquisa definir quem são os sujeitos em termos do objetivo de seu acesso nem a função que desempenha na escola. No geral, os sujeitos foram abordados no turno da tarde, o que os caracteriza em sua maioria como sendo os professores e alunos do II Ciclo. A pesquisa teve por objetivo:  Conhecer a opinião dos alunos e dos professores do II Ciclo e dos funcionários sobre as condições de acessibilidade que o CP oferece às pessoas que apresentam algum tipo de restrição física ou motora.  Conhecer o que pensam das adaptações já existentes na escola.  Conhecer o grau de consciência da comunidade do CP sobre a necessidade de dar acesso a todas as pessoas que têm alguma deficiência de locomoção para andar livremente pela escola. Os resultados foram:  Os idosos, que tem aula no periodo noturno, dizem que têm dificuldade para andar.  Subir essas escadas do CP é bem cansativo.  Esses acessos são bons para todo mundo e para os alunos que machucam o pé ou quebram as pernas.  Tem alunos de dia que não conseguem subir ou descer as escadas lá no Primeiro Ciclo.  Escadas e rampas devem sempre existir em todos os lugares públicos.  Os alunos, professores e funcionários acham que é preciso melhorar os pontos de acesso que a escola tem.  Todos concordam que há um elevador, mas ele podia ser melhor utilizado e a falta de rampas dificulta muito o acesso de pessoas com dificuldade para se locomover.  Há uma boa consciência nas pessoas da escola quanto à importância de facilitar o acesso de todos aos diversos andares e lugares da escola.