Iniciativa
Coordenação Pedagógica
A IMPORTÂNCIA DO RIO TIETÊ EM SÃO PAULO | voltar
DESTAQUE DA PESQUISA
QUESTIONARIO FINAL.

P1- Sexo:
1-( ) masculino.
2-( ) feminino.

P2- Idade:
1-( ) 14 à 18 anos.
2-( ) 19 à 24 anos.
3-( ) 25 à 30 anos.
4-( ) mais de 31 anos.

P3- Em sua opinião como podemos aprender a preservar o meio ambiente. Através da(s), do(s):
1-( ) jornais e revistas.
2-( ) televisão (documentários, telejornais, filmes, etc.).
3-( ) Internet.
4-( ) escola.
5-( ) família.
6-( ) outros _________________.
7-( ) Não sei responder.

P4- Em sua casa onde ocorre o maior consumo de água.
1-( ) na lavanderia.
2-( ) no banheiro (descarga, pias, chuveiro).
3-( ) no quintal (carro, piso, etc.).
4-( ) outros ____________________.
5-( ) não sei responder.

P5- Em sua opinião o que mais polui as águas do rio Tietê
1-( ) produtos químicos despejados pelas industrias.
2-( ) esgotos domésticos.
3-( ) lixos (móveis velhos, sacos de lixo, madeiras,pneus velhos, animais mortos, etc.)
4-( ) outros ___________________________.
5-( ) não sei responder.

P6- Em sua opinião o rio Tietê ainda pode ser limpo?
1-( ) sim.
2-( ) não.
3-( ) não sei responder.

P7- Em sua opinião a água potável do mundo pode acabar.
1-( ) sim.
2-( ) não.
3-( ) não sei responder.

P8- Para você a água que bebemos é de boa qualidade
1-( ) Sim 2-( ) Não 3-( ) Não sei responder.

P9- Para você como podemos ajudar a preservar o meio ambiente?
1-( ) não jogando lixo em qualquer lugar.
2-( ) não jogando objetos nos rios e nascentes de água.
3-( ) não poluindo o ar (fumaças).
4-( ) não queimando objetos.
5-( ) não desperdiçando água.
5-( ) Todas alternativas.
6-( ) não sei responder.

P10- Para você é importante ensinar “educação ambiental” nas escolas.
1-( ) Sim 2-( ) Não 3-( ) Não sei responder.
RESUMO
 
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POLO São Paulo
ano
2011 (+)
tema
escola
professor
autores
Ensino Médio: (+)
disciplina
História (+)

 

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