QUESTÕES:
Idade: ( ) 11 anos ( ) 12 anos ( ) 13 anos ( ) 14 anos ( ) 15 anos
Sexo: ( ) masculino ( ) feminino
1 – Você sabe o que é bullyng?
1 - ( ) sim
2 - ( ) não
2 – Na escola onde você estuda há casos de bullyng?
1 - ( ) sim
2 - ( ) não
3 – Você já sofreu bullyng?
1 - ( ) sim
2 - ( ) não
4 – Você já praticou o bullyng?
1 - ( ) sim
2 - ( ) não
5 – Em sua opinião, o que leva alguém a praticar o bullyng? (pode assinalar mais de uma alternativa)
1 – ( ) ela faz isso para se destacar ou fazer parte de um grupo.
2 – ( ) ela faz isso para esconder seus próprios defeitos.
3 – ( ) ela sofre problemas em casa.
4 – ( ) ela não tem respeito pelo próximo.
5 – ( ) ela tem inveja de alguém.
6 – Em sua escola, quando detectado um caso de bullyng, o caso...
1 – ( ) é informado para os responsáveis, mas logo fica esquecido (mediador,
coordenador, inspetor de alunos, professores, etc.)
2 – ( ) é simplesmente ignorado.
3 – ( ) é levado aos responsáveis, punindo os culpados.
7 – Em sua opinião, como a sua escola trata dos casos de bullyng?
1 – ( ) cuida dos casos com a devida atenção, orientando os envolvidos.
2 – ( ) deveria cuidar melhor dos casos.
3 – ( ) atende os casos, mas deveria orientar mais os envolvidos.
8 – Quando você mais presencia Bullyng?
1 – ( ) Na hora da entrada/saída da escola.
2 – ( ) Durante as aulas.
3 – ( ) Na hora do intervalo.
9 – Com que freqüência, você presencia casos de bullyng na sua escola?
1 – ( ) com pouca freqüência.
2 – ( ) com muita freqüência.
3 – ( ) quase não presencio.
10 – Em média, você presencia bullyng quantas vezes?
1 – ( ) um caso por semana.
2 – ( ) dois casos por semana.
3 – ( ) mais de três casos por semana.
4 – ( ) todos os dias eu vejo agressões na escola.
5 – ( ) eu quase não presencio.
11 – O que a escola poderia fazer para abrandar ou solucionar os casos de Bullyng?
1 – ( ) orientar todos os alunos com trabalhos e palestras.
2 – ( ) passar filmes sobre esse tema.
3 – ( ) detectar os culpados e fazer reuniões com os pais.
4 – ( ) chamar grupos de teatro que trabalhem esse tema.
5 – ( ) outros ___________________________________