No início de todo o processo demoramos muito tempo para definição do tema. Foram várias propostas, uniforme, dengue, gosto musical, até a definição final que foi pesquisar sobre transporte público. Especificamente o objetivo foi pesquisar a opinião da população do bairro sobre transporte público.
A fase de qualificação permitiu vários aprendizados e debates em função dos estudos de textos sobre o tema e este processo se fundiu no ensino regular das disciplinas de língua portuguesa, história e matemática.
A elaboração do questionário também foi um momento de ampla participação e definição dos próprios alunos que por algumas vezes tiveram como para casa escrever propostas de perguntas.
Todo o processo contou com o envolvimento ativo dos estudantes, desde a escolha do tema, elaboração dos questionários, produção das pranchetas e crachás, dedicação na preparação para entrevistar a população da melhor maneira possível (ninguém queria fazer feio) até o grande dia em si das entrevistas na rua.
Por fim, no tocante aos resultados da pesquisa, entre assuntos básicos sobre transporte público como preço da passagem e satisfação com a qualidade do serviço houveram 2 perguntas muito interessantes: 1- Sobre assédio sexual contra mulheres no transporte público e 2- Sobre o nível de informação da população sobre o BRT, que é um sistema viário que está sendo implantado atualmente em Belo Horizonte e que a pesquisa constatou que a maioria das pessoas não sabem o que é.