JUSTIFICATIVA

O Conselho Escolar, ao qual alguns alunos das turmas aonde o projeto vem sendo desenvolvido são membros eleitos e participantes ativos, debateu com a comunidade e setores organizados da sociedade nas proximidades da Unidade Educacional a infraestrutura da Unidade se a mesma ainda atende as necessidades pedagógicas e sociais para o qual esta sendo usada.

Concluindo que o espaço físico inadequado vem sistematicamente interferindo no processo de ensino-aprendizagem e convivência (questões correlatas a violência) o Conselho Escolar instaurou uma série de ações na busca de pressionar o Poder Executivo instaurado pela construção de uma nova infraestrutura adequada para abrigar a Escola Municipal Pedro Biscaia.

Dentre essas ações constava a formação de pais e alunos e um abaixo assinado, ambas as atividades obtiveram êxito e adesão imediata, sendo que na última o envolvimento dos alunos foi primordial para o fomento da discussão no seio das casas, chegando a um número de quase 3 mil assinaturas.

Partindo desse momento onde a Unidade todas estava envolvida nos debates e, coincidentemente, chegando os índices de Ideb onde nossa Unidade vigora entre uma das piores no quesito nota, a discussão ampliou-se até findarmos por escolher como Objeto de nossa pesquisa, num momento inicial, a construção de uma nova Unidade, porém durante o processo de qualificação do tema, o mesmo aprimorou-se e ficou “A influência da infraestrutura na qualidade da Educação – Pedro Biscaia in loco”.   

OBJETIVOS

• Identificar no espaço físico quais características influenciam diretamente no processo ensino-aprendizagem.
• Ampliar, junto com a comunidade, o (re)conhecimento da Unidade Educacional.
• Debater os índices oficiais em contrapartida a realidade social e infraestrutura oferecida. 

RESULTADOS

A partir da construção dos gráficos faremos a análise dos dados, cruzando-os com os dados da escola fornecidos ao recenseamento dos alunos no ano corrente, com índices oficiais (IDEB e Prova Brasil) e com a realidade observada inloco, para tentarmos comprovar a tese defendida e ora pesquisada de que necessitamos urgente de uma nova estrutura física para abrigar os alunos da Escola Municipal Pedro Biscaia, visto que, a intenção é comprovar que a estrutura física interfere diretamente nos resultados dos processos pedagógicos.