El proceso de cualificación llevado a cabo en este proyecto, reitero la importancia de la investigación que se adelantaba en una de las sedes del colegio José María Obando, pues como lo relatara la maestra responsable del proceso, una de las consultas con sus estudiantes los llevo a encontrar que “los insectos representan más de la mitad de todas las especies que habitan el planeta. Sin lugar a dudas constituyen el componente más numeroso de los ecosistemas terrestres, tanto en número de especies como de individuos. Se estima que hay 200 millones de insectos por cada ser humano” (Tomado de la cualificación de la maestra R. Helena Martínez, 2014)
Ellos, movidos por la curiosidad que los caracteriza continuaron su proceso de indagación inquietos por conocer las principales características de los insectos, sus modos de vida, alimentación, funcionamiento de sus cuerpos, hábitat, su relación con el medio ambiente y la vida y salud del ser humano, dimensiones de investigación que terminaron por embarcarlos en la aventura de promover el cuidado del medio ambiente y el conocimiento de los insectos, actividad favorecida por el contexto rural de la escuela como oportunidad de enseñar y aprender desde un vínculo vivencial con la naturaleza, de ahí el sentido del título de su proyecto <
Su incursión en el mundo de los insectos, les permitió materializar sus inquietudes y motivaciones en un cuestionario de ocho preguntas que indagan acerca de la afectación de los insectos en la vida de las personas, el temor, gusto o utilidad percibida hacia estos animales e incluso el interés de los encuestados por conocer más sobre ellos. Frente a ello, una de las grandes conclusiones de su trabajo, refiere que la relación que tienen las personas con los insectos se destaca por el reconocimiento de la importancia que tienen estos en el equilibrio de los ecosistemas, pese a que hay una actitud generalizada de temor hacia algunos.