La escuela Millalevia se ubica en un sector rural compuesto por comunidades de origen mapuche, que se caracteriza por  la inestabilidad social que se vive a diario como producto del conflicto mapuche, las comunidades se encuentran inmersas en un proceso de recuperación de tierras que las enfrenta en forma constante con las grandes forestales, agricultores de ascendencia extranjera (colonos) y principalmente con el estado Chileno.

La escuela cuenta con una matrícula de 100 alumnos que van desde el nivel de parvulario a 8º año básico todos ellos con un alto nivel de vulnerabilidad social, el 98% de los niños y niñas son de origen mapuche lo que hace la interculturalidad un eje fundamental en nuestro proceso de aprendizaje.

   En la actualidad se observan una serie de factores  que están influyendo en las familias (avances tecnológicos, ingreso de corrientes religiosas y la separación de las familias por motivos laborales o de estudio) que ocasionan una pérdida de identidad cultural, debido a que  esta cultura se basa principalmente en la oralidad por los tanto dependen de los espacios de diálogos al interior de las familias.

Los alumnos que han participado en el proyecto Nepso por varios años han planteados sus temas de investigación a partir  de inquietudes  que han tenido sobre su cultura y su entorno, con el afán de buscar o proponer algunas soluciones o estrategias que la escuela pueda desarrollar para contribuir a mantener y recuperar  la cultura mapuche desde sus bases.