Iniciativa
Coordenação Pedagógica
AQUECIMENTO GLOBAL: SOMOS PARTE DA SOLUÇÃO? | voltar
RESUMO
Esse projeto tem como objetivo problematizar a temática do Aquecimento Global com a Turma 202 da escola. Toma como fonte de análise os dados coletados nas entrevistas realizadas com sessenta e oito alunos do Ensino Médio do turno da manhã da escola referida. A partir dos dados coletados, buscou-se observar os hábitos de consumo e o nível de conscientização dos entrevistados sobre a problemática do Aquecimento Global, destacando que todos somos responsáveis pelas questões ambientais. Como contribuições teóricas utilizou-se palestras com os responsáveis pela Secretaria do Meio Ambiente de Caxias do Sul, debates sobre assuntos relacionados ao tema, pesquisas bibliográficas em revistas e jornais, documentários e outros. Através da pesquisa pode-se perceber que os jovens estão informados sobre o assunto, sabem dos agravantes deste fenômeno para o meio ambiente e para o próprio ser humano. Além disso, os alunos têm consciência de que pequenas ações como economizar energia elétrica, separar o lixo, ou não demorar muito tempo no banho podem interferir favoravelmente para amenizar a situação com a qual nos deparamos hoje em dia. A pesquisa também revelou que é importante cada um fazer a sua parte e não somente esperar pelos outros, pois todos somos responsáveis pela nossa qualidade de vida. Sinaliza ainda que é preciso dar espaço para a Educação Ambiental desde o início da formação escolar do educando, pois esse é um trabalho de conscientização e, portanto, os resultados somente serão colhidos a longo prazo.
 
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POLO Rio Grande do Sul
ano
2007 (+)
tema
escola
professor
autores
Ensino Médio: (+)
disciplina
Biologia (+), Física (+), Música (+), Português (+), Sociologia (+)

 

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