GEOMETRIA, OS ALUNOS PENSAM DA MESMA FORMA AO RESOLVER UM DESAFIO?
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RESUMO
Tomei como base uma atividade de dobradura durante a aula de Matemática (Geometria e Fração), analisando com os alunos quais foram as formas com que casa aluno dobrou a sua figura e quantos optaram por quais formas.
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